SEP y estados acuerdan restringir el uso de celulares en aulas mexicanas
Autoridades educativas nacionales y estatales establecieron un convenio para limitar dispositivos móviles en las escuelas, integrando el programa socioemocional ABC de las Emociones.
La Secretaría de Educación Pública (SEP) y los representantes educativos de las entidades federativas alcanzaron un acuerdo unánime este domingo para regular el uso de teléfonos celulares en los planteles de educación básica de todo México. La medida, que busca reducir las distracciones académicas y mejorar la convivencia escolar, establece lineamientos claros para limitar la presencia de dispositivos móviles durante el horario de clases, priorizando el enfoque pedagógico sobre el tecnológico.
Como parte integral de este esfuerzo, la dependencia federal anunció la implementación de la estrategia denominada "El ABC de las Emociones". Este programa tiene como propósito fortalecer la salud mental y las habilidades sociales de los alumnos, ofreciendo herramientas para que la interacción presencial recupere su centralidad dentro del entorno educativo, reduciendo así la dependencia digital observada en los últimos ciclos escolares.
Para apoyar la ejecución de esta política, la SEP inició la distribución de más de 16 millones de guías informativas dirigidas a estudiantes, padres de familia y docentes. Estos materiales contienen recomendaciones prácticas para gestionar el uso de la tecnología tanto en el hogar como dentro de las instalaciones escolares, fomentando un acompañamiento conjunto entre la comunidad educativa y las familias mexicanas.
Las autoridades señalaron que la aplicación de estas restricciones será gradual y estará adaptada a las necesidades específicas de cada región del país. El objetivo es que, mediante este consenso, las escuelas se consoliden como espacios libres de las interrupciones que generan las notificaciones y el acceso constante a redes sociales, permitiendo un mayor aprovechamiento académico y una mejor integración entre los estudiantes.
El equipo de la Secretaría enfatizó que este acuerdo representa un paso fundamental en la política educativa actual, enfocada en la formación integral de los menores. Se espera que las guías entregadas funcionen como un eje rector para estandarizar las normas de convivencia en las aulas, bajo la premisa de que el entorno escolar debe fomentar la concentración y el desarrollo emocional por encima de la conectividad digital constante.
